Transformez vos objectifs en actions !

Transformez votre engagement en actions concrètes!

Vous allez tracer une carte qui va permettre à vos élèves de réfléchir à trouver des solutions pour réussir un objectif, pour tenir un engagement.

Lors de l'animation GoodCook Quest ( la 2ème animation), les élèves ont écrit un défi qu'ils se lancent, une promesse qu'ils vont essayer de tenir. Si ça n'a pas été fait, les élèves doivent choisir une promesse, un défi lié aux animations faites en classe.

Pour les aider à tenir cette promesse, les élèves vont tracer un chemin sur une carte avec différents éléments :

  • Départ :  
    Quel est votre objectif ? Quel jour allez-vous commencer à remplir votre promesse solennelle ? S'agit-il d'une promesse réalisable ? 
  • À qui parler de votre promesse ? Quand ? 
  • Quels sont les obstacles ou les dangers sur le chemin ? Comment pourriez-vous les surmonter ? 
  • Qu'est-ce qui pourrait faire échouer la mission ? 
  • Quoi/qui pourrait t'aider à réussir cette mission et pourquoi ? 
  • À quelle date voulez-vous atteindre votre objectif ?

Extra

Rendez votre voyage encore plus réel en lui donnant une allure ancienne !  Trempez votre feuille de route dans du café et laissez-la sécher. Brûlez les bords. Dessinez votre parcours dessus.

Vous pouvez également utiliser le programme de dessin “Canva” pour créer d'amusantes quêtes de chevaliers. 

Tout le monde s’y met

100 à gagner

0 fois réalisés

Le chemin peut être difficile et  semé d'embûches.  Heureusement, il existe des astuces pour rendre le voyage plus facile. Il est toujours intéressant de connaitre à l'avance les risques auxquels vous pourriez faire face sur votre chemin et qui sont vos ennemis ! 

Préparez-vous bien. Tel un.e vrai.e chevaleresse/chevalier, tracez votre chemin ! 

Avez-vous accompli cette mission?

Postez une photo de vos cartes ici ! 

Je relève ce défi !

Ils ont relevé ce défi !

Besoin d'inspiration ? De motivation ? Les classes suivantes ont réalisé ce défi avec brio, alors vous pouvez sûrement y arriver non ?!

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